Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris castellers. Mostrar tots els missatges
Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris castellers. Mostrar tots els missatges

divendres, 25 de juny del 2010

Les colònies


Hola nens i nenes sóc la Helena i avui us vaig a parlar de les colònies.

El dimecres dia 16 vam anar de colònies fins el divendres 18.

La casa es deia Vespella i està a Osona, quant vam arribar, a l’entrada, vam deixar les motxilles i vam entrar a un lloc que tot era herba i ens vam presentar.

Desprès vam anar a les habitacions i vam treure tot i va arribar l’hora de dinar. Abans de dinar, esmorzar i sopar cantàvem una cançó.

Desprès de dinar teníem una excursió a la muntanya més alta de la zona, la Creu de Gurb i vam agafar la cantimplora i l’impermeable. La excursió durava 1 hora 30 minuts per anar i també per tornar que són 3 hores i a dalt vam berenar xocolata i pa.

A la casa vam sopar i després el joc de nit que era el joc de la bandera on havíem de prendre la bandera de l’equip contrari. Després a dormir.

Al mati següent vam esmorzar, després tocava aventura que era tirolina, escalada i tir d’arc. Després de dinar vam fer una gimcana i vam passar moltes proves, la més divertida per mi era la que t’omplien un got d’aigua amb una safata i l’havies de portar pujant les escales i baixant el tobogant amb el got ple.

Després vam anar a la glorieta i va ploure, per això vam anar per un túnel que portava al menjador. A la nit tocava vetllada i va venir un noi que tocava la guitarra i ha dormir.

Al dia següent vam fer manualitats i vam veure els animals. Fent la manualitat els monitors van dir que el mono s’havia escapat i va pujar un mono que portava bambes, un mocador i un llaç, era un monitor! Després de dinar i vam anar a el parc, ens vam acomiadar i ens vam fer fotos.

Vam tenir bon temps, ens ho vam passar molt bé i els monitors van baixar fins la casa de colònies amb l’autocar.

Helena Díaz

dimecres, 12 de maig del 2010

La Patrona


Hola, sóc la Cristina i us vaig a explicar com va ser el dia de la celebració de la patrona a l'escola.

Pel matí vem fer les curses i per la tarda l' ofrena floral.

Les curses han estat molt emocionants. A les classes de P3, P4 i P5 sempre corren els dos grups junts i la resta de cursos ho fan per relleus.

Els dies abans ens donen els dorsals per les curses, que són de diferents colors per diferenciar els equips. També ens diuen de quin color ha de ser la flor que hem de portar per oferir-la a la Mare de Déu dels Desemparats. Aquest any l'hem portat blanca.

A primera hora de la tarda, vem anar a l'esglèsia per fer l'ofrena floral.

Desprès de col.locar la flor, vem cantar la pregària de BONA MARE.

Aquest any és especial perque és el 75è aniversari de la nostra la parròquia.

ADEU I FINS AVIAT.

Cristina Tenas Chacón. 4tA.

dimarts, 27 d’abril del 2010

La setmana de la solidaritat


A la Setmana de la Solidaritat, el primer dia vam aprendre com és l’educació als tres continents, vam fer tres grups i vam aprendre quins països hi havia en cada continent i també que alguns nens i nenes no anaven a la escola si no treballen a casa. A la tarda vam mirar una pel•lícula: La guerra dels botons.
El segon dia vam fer activitats, també vam mirar un vídeo de Nepal i vam observar com era l’escola, vam fer el mateix, anar a la classe sense sabates i seure a la terra.
El tercer dia vam viatjar a un altre continent Europa, vam mirar dues històries i vam fer dues activitats sobre les dues, i vam aprendre que significa compartir.
El quart dia vam viatjar a un altre continent, i vam fer dos jocs de Africà i vam aprendre que a la escola no tenien finestres i vem fer classe al Parc de la Torrassa.
El cinquè dia vam celebrar el últim dia de la solidaritat, vam anar a la Plaça Espanyola i allà vam cantar i ballar.

Jaskirat Virk 4tA els castellers

Cosmocaixa



El Cosmocaixa hem vist un bosc inundat i desprès hem entrat al bosc hem vist peixos grans i petits,formigues, ànecs,una serp grossa i un cocodril desprès hem vist unes boles que feien colors desprès hem anat a fer un taller que era el flash vam entrar dins i vam fer activitats el que volien hi havia per disfressar-se,amb aigua,parlant com una nena o un nen o un extraterrestre,fent amb cartes d’animal,fent ombres,també hem construint el Cosmocaixa desprès hem fet una reunió que era del que hem fet i del que hem après,hem anat a fora hem esmorzat hem jugat i ens hem anat a classe.
Gabriela Nogales 4tA

La festa de Sant Jordi


Hola nens i nenes del cicle mitja i tothom que entre aquesta web, soc la Laura García Gómez.

Tradicionalment, a Catalunya la diada de Sant Jordi és el dia dels enamorats, i és costum que les parelles es regalin una rosa vermella "com la sang" i un llibre La presència del llibre és deguda a que la diada coincideix amb el Dia internacional del llibre, que des de 1930 commemora la mort de Miguel de Cervantes i de Shakespeare.

A l’escola vam fer grans i divertits treballs de Sant Jordi entre tota la classe. Un va ser fer una historia de Sant Jordi feta per nosaltres, aquella activitat per a mi va ser la millor, la segona va ser quan teniem els paragrafs fets ,vam enregistrar la veu , però abans de fer això vam anar a recollir els premis dels relats que vam escriure, i els que han guanyat el premi se l'emportava cap a casa ,j o no vaig guanyar però de la meva classe van guanyar quatre nens/nenes que es diuen : Judith , Mireia , Ton i Alejandro Valiñas . Quan va acabar vam anar a la classe a acabar el treballs.
Alguns nenes i jo, que ens quedem al menjador, el prostre no va ser el de sempre,va ser un pastis de Sant Jordi.
Per a la tarda, vam fer un taller que es tracta de agafar uns petals de paper , amb materials com: ceras, retularos, paper de seda i paper charol.
Amb las ceras pintavam, amb els retulador dibuixavan, amb el paper de seda feien voletas i les enganxavan amb cola, i amb el paper charol retallaven en cuadrests petits i els enganxaven als pètals.

La meva classe que es la dels castellers, aquell dia vem portar a casa un test amb quatre flors que ven fer a classe de plàstica.
Quant vaig sortir de l’escola, el meu pare amb va comprar una rosa.

Laura Garcia 4TA

Extraescolar de ballet

Hola amics i amics i amigues sóc la Mireia i us explicaré l'extraescolar de ballet:
El ballet és una activitat molt maca, que ve d'una dansa clàssica, nosaltres la fem els dimarts i els dijous. Les nostres professores són l'Elisenda i la Montse Albors. El nostre vestuari per fer classe és un mallot de color rosa, lila o negre, també unes mitges, unes sabatilles de mitja punta, però quan ja estires molt les puntes et donen les sabates amb puntes de ferro o de fusta , jo ja faig servir les puntes, una diadema, una faldilla i una jaqueta. Per fer ballet hem de portar un monyo per recollir-nos el cabell.
La classe de ballet la fem al gimnàs, al meu grup som 11 nenes que volem practicar aquesta extraescolar.
Per fer el festival fem servir tu-tus, hi ha de dos tipus un és el tu-tu romàntic i l'altre és el tu-tu italià.
Normalment a la nostra edat fem servir el tu-tu italià però ara ja podem fer servir el tu-tu romàntic.
El ballet diuen que només és una dansa de nenes però també és una dansa d'homes. Amb la classe hem anat de sortida al Liceu.
Quan tinguem 11 anys o més podrem viatjar a Londres per veure com fan el ballet en uns altres països. Aquest any ens tocarà fer el festival; totes farem la presentació però farem uns altres balls, representarem els 10 anys de l'extraescolar de ballet, jo faré de clavell i de gota.
Un petó molt fort de: Mireia Gómez Arenys
Mireia Gómez Arenys 4tA els castellers



divendres, 9 d’abril del 2010

Teatre Barrades


Hola nens i nenes!
El dimecres 17 de Febrer vam anar al Teatre Barradas. Ens van explicar la música tradicional :la música del naixement que són las cançons de bressol que canta la mare ; la música de casament que era la que es posava quan hi havia un casament. Quan estaven explicant també va sonar els Músics de Bremen tocant els instruments .
Ens van explicar els sons dels instruments :com són, com fan els sons, com es toquen i quina música fan.
Ens van ensenyar la música de la feina, del camp, per treballar més de presa i també la música d’improvisació, les corrandes, que era fer una pregunta inventada amb ritme i contestar-la amb ritme.
Adéu nens i nenes fins al següent relabloggs.

Eric Fernandez


La Fundació Miró


Hola amics i amigues. El 18/3/2010 vam anar a visitar la Fundació Miró, les classes de 4tA i 4tB a fer l´activitat dels murals.

A l´activitat vam passar el dibuix que havíem fet a la classe de plàstica a una caixa gran de cartró i el vem pintar amb un retolador permanent, el vem fer en deu minuts i el vem posar en forma de cub.

Totes els dibuixos en forma de cub els vem col.locar com si fos un mur i els vem pintar amb retoladors de colors i amb rodets i pintura.

Desprès de l´activitat vam anar al museu, a veure una exposició de murals fets amb: grafitis, també pintures de sorra i pintures de guix. Hi havia un mural amb papers, un altre amb plantes i altre amb dianes de fusta.

Ens va agradar molt fer aquesta activitat,us recomano que hi aneu, l’exposició esta fins al juny.

Fins aviat amics i amigues.

Adrián García Hernández.


Museu de Ciències Naturals


Hola amics i amigues:

El dia 17 de març vam visitar el Museu de ciències naturals de Barcelona.

Per desplaçar-nos vam utilitzar el metro i vam baixar a la parada: Arc de Triomf.

Una vegada estàvem allà, vam seure, el taller el van fer primer els de 4t B, però, no us penseu que vam estar de braços creuats, no, vam entrar al Museu i vam fer una visita, era molt divertit. Vam veure alguns llibres on explicava coses molt interessants. Abans de fer el taller, vam veure un elefant dissecat!

Quan vam fer el taller estava amb nosaltres la Joana, vam anar a una sala i amb un projector ens va ensenyar alguns animals: una papallona, un bernat pescaire, una salamandra, una granota, uns gripaus, una rata de bosc... Després vam parlar sobre aquells animals: alguns es volien camuflar, per amagar-se dels seus depredadors o perque no els veiesin les seves preses, d’altres, però, volien avisar als seus depredadors de que eren verinoses, i tenien un benefici, que a elles no se les podrien menjar pero elles podrien seguir menjant. Després ens van donar un dossier i el vam fer en grup. Quan vam sortir vam anar a dinar amb els de 4t B i vam jugar. A on vam anar a dinar estava TV3 fent un programa o una serie amb una carrossa que portaven dos cavalls, eren molt bonics. A les dos vam anar cap a l’escola i vam fer classe. Per mi, aquesta sortida ha sigut de les millors.

Judith Vázquez Valero




dilluns, 5 d’abril del 2010

Teatre de màgia en anglès

Hola nens i nenes avui parlarem del teatre de màgia d’anglès. El senyor que va venir a fer màgia es deia Jack Silva. En Jack ens parlava en anglès però nosaltres no sabíem tant, el primer truc de màgia que va fer era de pilotes transportades perquè tenia dos pilotes a la esquerra i desprès las dos pilotes les va passar a la altra mà, després el meu amic Ton va sortir a l’escenari li va donar una pilota, va tancar la mà i la va traslladar a la mà d’en Jack , i l’altra joc de màgia era dels anells. Era un anell que travessava a l’altre anell al meu amic Eric, va sortir al escenari i feia riure. Després el Jack feia molts trucs de màgia. A les cinc vam despedir en Jack Silva.

Miguel Condor 4tA

divendres, 19 de març del 2010

A l'escola mengem fruita


A l´escola hem menjat fruita durant aquesta setmana.

Hem menjat poma, pera,plàtan, mandarina i taronja.

La Núria ens va donar en el menjador la fruita a tots els nens i les nenes. A mi m’agrada la pera i el plàtan.

Ens van donar fruita per què hi ha nens i nenes que no mengen fruita.

Jo menjo fruita cada dia.

Peixin Zhao