Taller de lectura

Hola sóc l’Aida i us explicaré el taller de lectura que fem tots els dimarts després del pati a las 11:30h. Com que tenim molt poca estona ens hem de dividir en dos grups: una part de la classe se’n va amb la Roser, cadascú porta un llibre amb una fitxa on hi hem de fer diferents preguntes i les ha de resoldre. L’altra part de la classe, es queda a l’aula amb la Raquel i fan expressió oral tots conjuntament.
Cada setmana es canvia i els que van fer taller de lectura passen a fer expressió oral (jo sempre faig taller de lectura), per tant, el llibre de lectura ens l’hem de portar a casa per llegir-lo tranquil·lament i quan tornem el canviem amb un company perquè el pugui llegir.
Jo he estat tot el curs fent taller de lectura, vaig perquè em costa una mica llegir i com que vaig tots els dimarts, cada vegada llegeixo una mica millor. Adéu!

Aida Albacar
4B Els Diables

Festa de Sant Jordi

El dia de Sant Jordi en arribar a l’aula, la Raquel ens va llegir la llegenda de Sant Jordi per recordar-la. Després vam inventar una història nova entre tots els nens de la classe volíem fer la nostra historia de Sant Jordi. Quan vam pactar la història (que ens va costar molt), vam repartir les 12 idees importants entre tots els nens de la classe. Una vegada fet això, ens vam col·locar per parelles per començar a desenvolupar la idea que ens havia tocat i quan acabàvem de escriure teníem que dibuixar el tros de història.
Després, vam anar a gravar les nostres veus explicant aquell fragment que havíem desenvolupat, teníem que llegir el tros de la història i estava l’Oriol gravant les veus.
Finalment, la Raquel ho va posar tot en un power point i cada parella vam anar per retocar la nostra diapositiva: col·locar les lletres, triar el color, per triar el tipus de lletra, etc. Al final de la classe, vam mirar tots els dibuixos que vam fer cada parella i entre tots vam fer una història molt bonica de Sant Jordi en power point, va quedar molt bé.

Beimar Chileno
4B Els Diables

Festival Gym Alte

Aquest cap de setmana farem un festival al Palau de Congressos de Barcelona, per anar-hi agafarem el metro a Santa Eulàlia i baixarem a la parada Plaça Espanya. Després entrarem al palau de congressos de Barcelona i quan arribem al nostre vestuari ens maquillarem i ens acabarem de arreglar. Mentre nosaltres estem nervioses, els nostres pares i els nostres amics estaran esperant que sortim. Anirem a veure els altres balls i quan ens toqui ballarem, després tornarem al vestuari per canviar-nos per el pròxim ball i quan ens toqui ballar l’altre ball pujarem i ballarem lo millor possible.
Solament de pensar lo nervioses que estarem ja em poso a tremolar però em dic a mi mateixa:
- Per què em preocupo? si les meves amigues i jo, serem el millor equip!

Erika García Solé 4t B

Sortida al museu de Zoologia

Hola amics i amigues, el passat dia 17 de març vam anar el museu de Zoologia. Quan vam arribar vam seure en uns bancs i els professors ens van explicar que faríem, després vam anar a fer un taller que consistia en mirar les dents, la cara i les diferents parts d’un animal per encertar quin animal era. Més tard, vam anar a visitar el museu, vam veure moltes coses interessants com ara: un laboratori, un vídeo del viatge de Charles Darwin, una ampolla amb un mico dibuixat on la seva cara estava en honor a Charles Darwin, una col·lecció de papallones...
Al sortir vam anar a un parc on hi havia un mamut, unes estàtues molt grans, arbres i bancs per seure. Vam anar als bancs i vam dinar, després de dinar ens vam deixar una estona en el parc per jugar. Finalment vam tornar a l’escola, vam valorar la sortida i això va ser tot de l’excursió del dia 17 de març.

Erika Ayala
4rtB Els Diables

Visita a l'Índia

Quan jo vaig anar a l’Índia vaig estar dos mesos i mig i vaig fer moltes coses. Primer de tot, vaig anar a veure a la meva família (els pares de la meva mare, els pares del meu pare, etc) i vam visitar molts pobles i moltes ciutats com Amritsar, Himaliak i Kullu manali.
També vam anar a molts restaurants típics, algunes vegades també al Macdonalds, vaig poder veure els diferents costums que tenen a l’hora de menjar com per exemple que ells no menjen vaca, solament menjen pollastre i porc. A més a més, la Mònica, la Roser i l’Àngels em van donar deures per fer allà i a vegades em posava a fer-los una estona.
A l’Índia vaig estar molt contenta perquè és el meu país i perquè estava molt ben acompanyada de la meva família (avis, cosins, tiets, etc). A la casa dels meus avis per part de la meva mare vaig estar un mes sencer i a la casa dels meus avis per part del meu pare vaig estar un mes i mig. El dia de tornar a Espanya jo estava molt trista perquè no volia marxar de l’Índia, vam tornar del dia 7 de març però fins el dia 8 no vam agafar l’avió perquè l’aeroport de Delhi està molt lluny i vam trigar en arribar 7-8 hores en cotxe. El dia 8 vam agafar l’avió cap a Espanya y vam arribar el dia 9. El dia 9 i 10 vaig descansar una mica a casa i el dia 11 ja vaig anar a l’escola de nou.

Parneet kaur priya rathour 4B

La setmana de la solidaritat

A la Setmana de la Solidaritat, el primer dia vam aprendre com és l’educació als tres continents, vam fer tres grups i vam aprendre quins països hi havia en cada continent i també que alguns nens i nenes no anaven a la escola si no treballen a casa. A la tarda vam mirar una pel•lícula: La guerra dels botons.
El segon dia vam fer activitats, també vam mirar un vídeo de Nepal i vam observar com era l’escola, vam fer el mateix, anar a la classe sense sabates i seure a la terra.
El tercer dia vam viatjar a un altre continent Europa, vam mirar dues històries i vam fer dues activitats sobre les dues, i vam aprendre que significa compartir.
El quart dia vam viatjar a un altre continent, i vam fer dos jocs de Africà i vam aprendre que a la escola no tenien finestres i vem fer classe al Parc de la Torrassa.
El cinquè dia vam celebrar el últim dia de la solidaritat, vam anar a la Plaça Espanyola i allà vam cantar i ballar.

Jaskirat Virk 4tA els castellers

Cosmocaixa

El Cosmocaixa hem vist un bosc inundat i desprès hem entrat al bosc hem vist peixos grans i petits,formigues, ànecs,una serp grossa i un cocodril desprès hem vist unes boles que feien colors desprès hem anat a fer un taller que era el flash vam entrar dins i vam fer activitats el que volien hi havia per disfressar-se,amb aigua,parlant com una nena o un nen o un extraterrestre,fent amb cartes d’animal,fent ombres,també hem construint el Cosmocaixa desprès hem fet una reunió que era del que hem fet i del que hem après,hem anat a fora hem esmorzat hem jugat i ens hem anat a classe.

Gabriela Nogales 4tA

La festa de Sant Jordi

Hola nens i nenes del cicle mitja i tothom que entre aquesta web, soc la Laura García Gómez.

Tradicionalment, a Catalunya la diada de Sant Jordi és el dia dels enamorats, i és costum que les parelles es regalin una rosa vermella "com la sang" i un llibre La presència del llibre és deguda a que la diada coincideix amb el Dia internacional del llibre, que des de 1930 commemora la mort de Miguel de Cervantes i de Shakespeare.

A l’escola vam fer grans i divertits treballs de Sant Jordi entre tota la classe. Un va ser fer una historia de Sant Jordi feta per nosaltres, aquella activitat per a mi va ser la millor, la segona va ser quan teniem els paragrafs fets ,vam enregistrar la veu , però abans de fer això vam anar a recollir els premis dels relats que vam escriure, i els que han guanyat el premi se l'emportava cap a casa ,j o no vaig guanyar però de la meva classe van guanyar quatre nens/nenes que es diuen : Judith , Mireia , Ton i Alejandro Valiñas . Quan va acabar vam anar a la classe a acabar el treballs.
Alguns nenes i jo, que ens quedem al menjador, el prostre no va ser el de sempre,va ser un pastis de Sant Jordi.
Per a la tarda, vam fer un taller que es tracta de agafar uns petals de paper , amb materials com: ceras, retularos, paper de seda i paper charol.
Amb las ceras pintavam, amb els retulador dibuixavan, amb el paper de seda feien voletas i les enganxavan amb cola, i amb el paper charol retallaven en cuadrests petits i els enganxaven als pètals.

La meva classe que es la dels castellers, aquell dia vem portar a casa un test amb quatre flors que ven fer a classe de plàstica.
Quant vaig sortir de l’escola, el meu pare amb va comprar una rosa.

Laura Garcia 4TA

Extraescolar de ballet

Hola amics i amics i amigues sóc la Mireia i us explicaré l'extraescolar de ballet:
El ballet és una activitat molt maca, que ve d'una dansa clàssica, nosaltres la fem els dimarts i els dijous. Les nostres professores són l'Elisenda i la Montse Albors. El nostre vestuari per fer classe és un mallot de color rosa, lila o negre, també unes mitges, unes sabatilles de mitja punta, però quan ja estires molt les puntes et donen les sabates amb puntes de ferro o de fusta , jo ja faig servir les puntes, una diadema, una faldilla i una jaqueta. Per fer ballet hem de portar un monyo per recollir-nos el cabell.
La classe de ballet la fem al gimnàs, al meu grup som 11 nenes que volem practicar aquesta extraescolar.
Per fer el festival fem servir tu-tus, hi ha de dos tipus un és el tu-tu romàntic i l'altre és el tu-tu italià.
Normalment a la nostra edat fem servir el tu-tu italià però ara ja podem fer servir el tu-tu romàntic.
El ballet diuen que només és una dansa de nenes però també és una dansa d'homes. Amb la classe hem anat de sortida al Liceu.
Quan tinguem 11 anys o més podrem viatjar a Londres per veure com fan el ballet en uns altres països. Aquest any ens tocarà fer el festival; totes farem la presentació però farem uns altres balls, representarem els 10 anys de l'extraescolar de ballet, jo faré de clavell i de gota.
Un petó molt fort de: Mireia Gómez Arenys
Mireia Gómez Arenys 4tA els castellers

UN BERENAR BONÍSSIM

Hola amics i amigues, sóc la Blanca de 3ra. Avui us parlaré de com hem fet el berenar de Pasqua.
Els de 1r i 2n havien de portar dues begudes una per a ells i una altra per a nosaltres. I els de 3r i 4t havíem de portar motxilla petita amb agenda i estoig, i també com que nosaltres havíem de fer el berenar, doncs també havíem de portar un ganivet amb punta rodona, un esparadraps i un davantal per si ens embrutem.
Entre tota la classe hem portat el que ens ha tocat portar per exemple: barra de pa, galetes maria, un pot de sobrassada, un pot de paté i nocilla.
L’hem preparat per classes. Després hem fet entre totes les taules de la classe formar tres taules. A una taula li ha tocat sucar pa amb paté, a una altra taula li ha tocat sucar pa amb sobrassada i a una altra taula li ha tocat sucar galetes maria amb nocilla. Després de preparar el berenar vam anar al pati de l’altre edifici. Allà ens vam trobar als de 1r i 2n i vam berenar tots. M’ha agradat molt. Fins aviat.

BLANCA K. PÉREZ SOTO

EL MENJADOR DE L'ESCOLA

Hola sóc un nen de la classe de 3rA.

El menjador és molt gran i també hi ha moltes monitores. A l’hora de menjar, primer de tot ens rentem les mans a l’aixeta. Després anem al menjador i passem per un lloc on hem d’agafar coberts, un got i una xafata per poder posar el menjar. Quan hem agafat el menjar, anem a la taula a on estan els meus amics i amigues que es diuen: Marc, Arnau, Andrea Higuero i Andrea Martínez.

Quan acabem de menjar, anem a un lloc a jugar : al pati, a informàtica, a plàstica i a veure una pel·lícula. Cap a las 14:45 anem a la classe i juguem una mica fins que arriba la hora de fer classe.

Cristhian Castellano Heralta

LA SETMANA DELA SOLDARITAT

Hola nens i nenes sóc la Sara de 3rA. A la setmana de la solidaritat hem viatjat en grup a diferents continents: Àfrica, Àsia i Europa Occidental. A l’Àfrica vam anar al parc de la Torrassa, vam escriure en pissarretes, i vam aprendre jocs africans com: l’awalé i les dames africanes. Vam aprendre que ells tenen poc material i recursos.

A l’Àsia vam seure al terra, vam escriure en bancs i no portaven sabates a la classe perquè vam aprendre que els nens d’Àsia ho feien així. Ells tenen una mica més material i recursos que els nens africans.

A Europa i Amèrica del Nord tenim bastants diners, material, recursos,... Tenim classes grans amb pissarres digitals, pissarres de guix, taules, cadires i les escoles són grans i tenen molts pisos.

Durant la setmana hem après una cançó titulada: “Tiri-tinc dret a tenir dret”, per cantar-la el divendres. El divendres vam anar a la Plaça Espanyola i vam ballar i cantar molt. Ho vam passar molt bé, i m’ha agradat molt viatjar pels continents.

Adéu.

Una abraçada.

SARA DONAIRE IBÁÑEZ

ANEM A FER ATLETISME

L'atletisme és un dels molts esports que podeu trobar arreu del món.
L'atletisme el faig al pati de secundària.
El primer que faig quan vaig a fer atletisme és escalfar i entrenar.
Quan escalfem fem això: primer fem les voltes que ens diu el professor, després anem a la paret i el professor ens diu que fem estiraments; per últim el professor ens diu que fem: skipings, talons, soldadet endavant, soldadet endarrere, sprints...
Els nostres professors es diuen Blanca i Micki.
A l'atletisme hi van diferents cursos: 3r, 4t, 5è, 6è i 1r de la ESO.cop al s Allà fem tanques, salt de llargada, llançament de pes, curses de 800, 400, 200 o 60 metres...
A l'Hospitalet Nord hi anem separats en dos grups:
Primer hi van cinquè, sisè i primer de la ESO i després tercer i quart.
El que més m’agrada d'atletisme és el joc de matar i el que no m'agrada és escalfar.
Fins aviat!!!

Astrid Corina Mayné Arévalo.

Teatre Barrades

Hola nens i nenes!
El dimecres 17 de Febrer vam anar al Teatre Barradas. Ens van explicar la música tradicional :la música del naixement que són las cançons de bressol que canta la mare ; la música de casament que era la que es posava quan hi havia un casament. Quan estaven explicant també va sonar els Músics de Bremen tocant els instruments .
Ens van explicar els sons dels instruments :com són, com fan els sons, com es toquen i quina música fan.
Ens van ensenyar la música de la feina, del camp, per treballar més de presa i també la música d’improvisació, les corrandes, que era fer una pregunta inventada amb ritme i contestar-la amb ritme.
Adéu nens i nenes fins al següent relabloggs.

Eric Fernandez

La Fundació Miró

Hola amics i amigues. El 18/3/2010 vam anar a visitar la Fundació Miró, les classes de 4tA i 4tB a fer l´activitat dels murals.

A l´activitat vam passar el dibuix que havíem fet a la classe de plàstica a una caixa gran de cartró i el vem pintar amb un retolador permanent, el vem fer en deu minuts i el vem posar en forma de cub.

Totes els dibuixos en forma de cub els vem col.locar com si fos un mur i els vem pintar amb retoladors de colors i amb rodets i pintura.

Desprès de l´activitat vam anar al museu, a veure una exposició de murals fets amb: grafitis, també pintures de sorra i pintures de guix. Hi havia un mural amb papers, un altre amb plantes i altre amb dianes de fusta.

Ens va agradar molt fer aquesta activitat,us recomano que hi aneu, l’exposició esta fins al juny.

Fins aviat amics i amigues.

Adrián García Hernández.

Museu de Ciències Naturals

Hola amics i amigues:

El dia 17 de març vam visitar el Museu de ciències naturals de Barcelona.

Per desplaçar-nos vam utilitzar el metro i vam baixar a la parada: Arc de Triomf.

Una vegada estàvem allà, vam seure, el taller el van fer primer els de 4t B, però, no us penseu que vam estar de braços creuats, no, vam entrar al Museu i vam fer una visita, era molt divertit. Vam veure alguns llibres on explicava coses molt interessants. Abans de fer el taller, vam veure un elefant dissecat!

Quan vam fer el taller estava amb nosaltres la Joana, vam anar a una sala i amb un projector ens va ensenyar alguns animals: una papallona, un bernat pescaire, una salamandra, una granota, uns gripaus, una rata de bosc... Després vam parlar sobre aquells animals: alguns es volien camuflar, per amagar-se dels seus depredadors o perque no els veiesin les seves preses, d’altres, però, volien avisar als seus depredadors de que eren verinoses, i tenien un benefici, que a elles no se les podrien menjar pero elles podrien seguir menjant. Després ens van donar un dossier i el vam fer en grup. Quan vam sortir vam anar a dinar amb els de 4t B i vam jugar. A on vam anar a dinar estava TV3 fent un programa o una serie amb una carrossa que portaven dos cavalls, eren molt bonics. A les dos vam anar cap a l’escola i vam fer classe. Per mi, aquesta sortida ha sigut de les millors.

Judith Vázquez Valero